Najznačajnije područje suradnje gospodarske i obrazovne zajednice u 2010 godini bit će usmjereno na uvođenju poduzetničkog učenja u sve razine i oblike obrazovanja. Hrvatska gospodarska komora i Ministarstvo gospodarstva, rada i poduzetništva osnivači su Regionalnog centra za poduzetničke kompetencije za zemlje Jugoistočne Europe (SEECEL- South East European Center for Entreprenurial Learning) , čiji je osnovi zadatak sustavna promocija i razvoj poduzetničke kulture i poduzetničkog učenja.
ZAJEDNICA ZA UNAPREĐENJE INTELEKTUALNOG KAPITALA
Zajednica će nastaviti raditi na uspostavljanju suradnje s gospodarskim, obrazovnim i državnim institucijama u cilju promicanja na znanju bazirane ekonomije, a u svrhu stvaranja veće dodane vrijednosti i postizanja konkurentnosti na domaćem i stranom tržištu. Zajednica će surađivati s mjerodavnim subjektima u području upravljanja, mjerenja i razvijanja svijesti o značenju intelektualnoga kapitala za tvrtke, županijska gospodarstva i gosodarstvo u cjelini. Nastavit će izdavati bilten „Intelektualni kapital – uspješnost na nacionalnoj, županijskoj i poduzetničkoj razini“.
ZAJEDNICA ZA STRANE JEZIKE
U ostvarenju postavljenih ciljeva Zajednica nastavlja rad sa slijedećim aktivnostima:
• Stvaranje uvjeta za približavanje standardima učenja stranih jezika u Europskoj uniji:
Zajednica radi na usvajanju zajedničkih standarda na svim razinama procesa učenja i testiranja znanja stranih jezika definiranih u Zajedničkom europskom referentnom okviru za jezike koji je preporuka Vijeća Europe. Uz promociju i pružanje podrške uvođenju Europske jezične mape za odrasle u škole stranih jezika, u nastavku djelovanja naglasak će se staviti na promociji uvođenja Mape u poduzeća (poslodavci ili odjeli za razvoj ljudskih potencijala mogu je koristiti kao alat za selekciju pri zapošljavanju, planiranju daljnjeg obrazovanja zaposlenika na području stranih jezika prilagođenom potrebama konkretnog radnog mjesta i razvoju karijere, te kvalitetnom odabiru pružatelja usluga poduke stranih jezka).
• Uređenje zakonske regulative škola stranih jezika:
Davanjem primjedbi i sugestija vezanih za pravilnike Zakona o obrazovanju odraslih, lobiranjem u Ministarstvu znanosti, obrazovanja i športa te drugim relevantnim institucijama na državnoj i lokalnoj razini, Zajednica želi utjecati na podzakonske akte koji reguliraju rad škola.
Nakon izrade Referentnog programa za tečajnu poduku stranih jezika kojeg je Agencija za obrazovanje odraslih prihvatila kao predložak za verificirarnje pojedinačnih programa ustanova na području obrazovanja odraslih, kao podlogu za verifikaciju ponudit će i Referentni program za ostale dobne skupine.
• Akreditacija škola stranih jezika
Uređenje problematike akreditacije škola stranih jezika Zajednica će rješavati kroz suradnju s EAQUALS-om (The European Association for Quality Language Services) kroz pokušaj dobivanja pridruženog članstva u toj organizaciji.
ZAJEDNICA ZA RAZVOJ LJUDSKIH POTENCIJALA
Rad Zajednice u 2010. godini zasnivat će se na promociji načina i mogućnosti sudjelovanja gospodarstvenika u promjenama obrazovnog sustava. Međutim neće se zanemariti niti razvijanje profesionalnih sposobnosti i funkcije rukovoditelja ljudskih potencijala u poduzećima te njihovo pozicioniranje u uprave poduzeća. Predviđeni ciljevi realizirat će se kroz:
• prezentacije potpornih institucija i zakonske regulative vezano za obrazovanje, znanost, istraživanje i cjeloživotno učenje
• najbolje prakse suradnje poduzeća i obrazovnih institucija
• prezentacije međunarodnih projekata vezanih za obrazovanje, znanost i istraživanje, a u koje se od interesa za gospodarstvo
• sudjelovanje u izradi Nacionalnog okvira kvalifikacija;
• održavanje i organiziranje edukacije putem seminara, savjetovanja i drugih oblika neformalnog obrazovanja;
EDUCA PLUS
Konferencija o cjeloživotnom učenju i razvoju ljudskih potencijala održat će se krajem 2010. godine. Cilj događanja je razmjena dobre prakse iz područja razvoja ljudskih potencijala, uvid u mogućnosti suradnje obrazovnih institucija i gospodarstva, te promocija cjeloživotnog učenja kao osnove za konkurentnost poduzeća.
DAN OTVORENIH VRATA
Organizira se radi upoznavanja s ustrojem, ulogom i aktivnostima komorskog sustava u gospodarskom životu Hrvatske, a namijenjen je gospodarstvenicima, ravnateljima i profesorima srednjih škola, veleučilišta i sveučilišta, te studentima i učenicima.
ISO FORUM CROATICUM
Tribina će se organizirati u suradnji s Centrom za kvalitetu te Hrvatskom akreditacijskom agencijom i Hrvatskim zavodom za norme.
Cilj tribine je informiranje i razmjena iskustava gospodarstvenika o pitanjima razvoja, praćenja i unapređivanja poslovnih procesa, a obuhvaćat će sadržaje vezane za usklađivanje hrvatskog tehničkog zakonodavstva sa zakonodavstvom EU, upoznavanje s normama sustava upravljanja kvalitetom, praksom uvođenja normi u različite poslovne procese, menadžerskih alata u upravljanju procesima i metodama poboljšavanja kvalitete organizacije
PROMOCIJA CJELOŽIVOTNOG UČENJA
Potpisivanjem sporazuma o suradnji u provedbi cjeloživotnog učenja između Hrvatske gospodarske komore i Ministarstva znanosti obrazovanja i športa, Ministarstva gospodarstva, rada i poduzetništva, Hrvatskim zavodom za zapošljavanje, te Hrvatske obrtničke komore stvorene su pretpostavke za veće uključivanje gospodarstvenika u razvoj ljudskih potencijala. Tijekom 2010. godine Centar će nastaviti promovirati aktivnosti Komore na cjeloživotnom učenju u Županijskim komorama s ciljem senzibiliziranja gospodarstva za uključivanje u zajedničke aktivnosti kao što su Lokalna partnerstva za zapošljavanje, Sektorska vijeća, izrada Nacionalnog kvalifikacijskog okvira, različite radne skupine u okviru projekata koji se provode u Hrvatskoj vezano za obrazovanje, upoznavanje s aktivnostima potpornih institucija u obrazovanju.
PODUZETNIŠTVO
Komora je nositelj projekta izrade analize obrazovnih potreba u malom i srednjem gospodarstvu s posebnim naglaskom na poduzetničkim vještinama. Tijekom 2010. godine sprovest će se prvo istraživanje koje će se zasnivati na iskustvima pilot projekta provedenog 2009. godine.
Istaživanje je nacionalna komponenta za Regionalni centar za poduzetničke kompetencije za zemlje Jugoistočne Europe, te će se dobiveni rezulatati koristiti za usporedbu sa zemljama u okruženju.
Krajnji cilj projekta je osnivanje Centra za kompetencije pri HGK, a sredstva za cjelokupni projekt osigurat će se iz fondova EU.
U suradnji s institucijama potpisnicima sporazuma o suradnji u projektu E4E (Edukacija za poduzetništvo) promovirat će se Nacionalna strategija za poduzetničko učenje, čije se donošenje očekuje početkom 2010 godine, te kroz prateći Akcijski plan provoditi predviđene aktivnosti. Prva aktivnost je upoznavanje Županijskih komora s Akcijskim planom i ulogom gospodarstvenika u njegovoj provedbi.
Suradnja s Regionalnim centrom za poduzetničke kompetencije za zemlje Jugoistočne Europe zasnivat će se na promociji poduzetničkog učenja, razmijeni dobre prakse između zemalja sudionica, uključivanje u zajedničke projekte.
SURADNJA S OBRTNIČKOM KOMOROM
Sporazumi o suradnji HGK i HOK u području strukovnog obrazovanja i osposobljavanja, potpisan u prosincu 1999.godine i o provedbi cijeloživotnog učenja, potpisan u listopadu 2007. godine temelj su zajedničke suradnje za uvođenje jedinstvenog modela obrazovanja za zanimanja, kao i unapređivanje strukovne praktične nastave i licenciranje radionica u cijelokupnom gospodarstvu, te provođenju treninga za strukovne nastavnike iz škola i za stručne učitelje iz gospodarstva.
ZASTUPANJE INTERESA GOSPODARSTVA PRED KREATORIMA OBRAZOVNE POLITIKE
Osim davanja primjedbi i prijedloga vezano za zakonsku regulativu predstavnici Komore aktivno sudjelovat će u radu Vijeća za strukovno obrazovanje, Vijeća za obrazovanje odraslih, Sektorskim vijećima (strukovno obrazovanje ISCED 3) , Radne skupine za izradu prijedloga kvalifikacija za potrebe Hrvatskog kvalifikacijskog okvira (sve razine i sva područja), radnim skupinama za praćenje i ostvarivanje Nacionalnog provedbenog plna za zapošljavanje 2009-2010 i Aktivnih mjera politike zapošljavanja. Ovako široka zastupljenost predstavnika Komore, i to većim dijelom iz redova gospodarstva od izuzetne je važnosti zbog kreiranja novih kurikuluma koji će se zasnivati na ishodima učenja, te na taj način direktno zadovoljavati potrebe tržišta rada.
| 